邯郸学院宿舍怎么样 邯郸学院新生宿舍条件带空调,宿舍内部环境图片

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邯郸学院新生宿舍条件带空调,宿舍内部环境图片

邯郸学院宿舍有四人一间也有六人一间价格不同， 邯郸学院宿舍环境还不错，不过有的旧宿舍环境不怎么样，总的来说 有阳台、卫生间、电风扇，储物柜足够你用。

至于吃饭，邯郸学院食堂有四个，个人觉得最好吃的应该是桂园，娱乐嘛，若是男生喜欢体育，两个操场，娱乐看个人安排，活动挺多的，但没多大意思。

邯郸学院大一可以带笔记本，两个网络接口，如果四个人同时用，得买交换器，挺方便的，网费一月5元，网速嘛，实在不敢恭维，但早上早起上网速度还是可以的。

安大暑期宿舍开放，自习室开放，每年离大三的比较近的教学楼作为自习室，图书馆的自习室是一直开放的，不过是普通自习室，没有空调，只有电扇，寝室限电的度数，电吹风只能用小档，貌似是500W了。一个楼层有一台洗衣机，可以买洗衣卡，冬天限电11：30熄灯。食堂和水房、浴室是开放离大一比较近的那边

邯郸学院宿舍管理较为人性化，宿舍一般11点30分关门，晚归的同学可以通过校园卡应急小门进入楼栋。宿舍不允许外来人员借宿。每次放长假，都需在离校前到管理室登记。女生宿舍严禁男性进入，如果宿舍里已有大量女生在宿，行李就算再多，男性家长都不得入内帮忙。

邯郸学院安全意识十分重要，切勿随意相信上门推销的人，尽量要求其出示学生证，身份证等相关证件，勿将贵重物品放在易被看到处。

邯郸学院新生QQ群：119408121 ( )

总之，大家离家住校，万事都需小心。在军训期间一定要好好研究住宿管理条例，做到心中有数。

邯郸学院本科生4人间，有独立的卫浴，独立阳台，有空调、直饮水热水器、每幢楼的负一层都有公共浴室、热水房、商铺。在宿舍内还安装了电话、网络接口、鞋架、毛巾架等。

宿舍打水、洗澡都很方便，只要办一张“一卡通”，在学校里走到哪都不怕。连寝室开门的钥匙也设计得很独特，看上去是普通的塑料外壳，内含特制磁卡，只要一贴在门把上方“刷”地门就开了，很安全！学生可以拎包入住，堪比星级宾馆了！

邯郸学院现有学生宿舍20幢，总建筑面积9.28万平方米,拥有学生住宿床位10000余张， 翰博网

学生每4人一间。两间寝室共享用一个阳台，阳光充足。房间设施完备，人均拥有一个吊柜、一个书桌和一张书柜,房间内部设计合理,为同学们的生活和学习提供了良好的条件

住宿费：1000元/年。

邯郸学院也有四个人住一个宿舍熄灯，上学期间不准也不归宿，有时候早晨有学工处的人突击查宿舍，逮着了要处分的，平时注意宿舍卫生，学院和学校都会有人检查，大概周三学院检查，周四学校检查。大一原则上不让带电脑，大二可以。大一不可以上网（宿舍里的），大二过英语四级就可以申请了。大概就这么多吧，对了还有，宿舍有一年1200，600不等的，你们男生宿舍估计是1200的。欢迎来江大电源插孔在书桌上卫生间要看是几区，4区好几栋都没有独立卫生间的，不过公用的有专人打扫都挺方便的住几区是由宿管科统一安排的书桌也是有差别的不过我个人觉得4区的书桌舒服一点2区不怎么爽再就是大一的一定要进出关门大一宿管管理不是很好,一直有人丢东西。

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邯郸学院宿舍条件怎么样

大学马上就要开学了，邯郸学院宿舍条件怎么样，有没有独立卫浴和空调，宿舍环境如何，想必是邯郸学院大一新生最想知道的。我整理了《邯郸学院宿舍条件怎么样 男生女生宿舍图片》一文，供大一新生及家长参考。

四人间，上床下桌!宿舍有空调!四室一厅式的宿舍!独立卫生间，洗澡间!电脑桌，饮水机都有，电费自己交网也自己弄，他们住八人的便宜

十兆宽带电信联通都有 可以安装洗衣机 有阳台。六人间，上床下桌，有独卫，有空调，有饮水机，就是网速有时候有点慢。四人间，上床下桌，有独立卫生间，就是空调不怎么好用，将就着吧。

进门就是卫生间，旁边就是热水器，可以冲澡。然后大室内，有饮水机，超级方便，全天供电，不限电压，炒菜火锅无压力。宿舍内部小室就不放。跟高中一样，有个阳台，宿舍比较小，六人间的标准八个人住

邯郸学院宿舍怎么分配

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邯郸学院宿舍怎么分配如下：

部学生入住邯郸大学村公寓。最低收费标准为每学年每生800元。学校六人间宿舍还算宽敞,一部分学生住在河北工程大学的宿舍,标准六人间,能放台式。还有一部分在本校学生公寓住,就是

单元房式的宿舍,四间宿舍一个卫生间和水房。所有的都是上下铺。宿舍卫生靠自己,外面的卫生有人管。食堂有三个吧,一层,二层,还有一个回民食堂。

邯郸学院介绍：

2014年，为适应综合改革与转型发展的要求，邯郸学院启动了“1+2+1”人才培养模式改革和新一轮培养方案的修订工作。“1+2+1”人才培养模式，即学生入学后，第一学年实施通识课程教育，累计两年时间实施专业课程教育，累计一年实施职业岗位能力为主的实习实训。

根据行业岗位群和学生能力培养需求，邯郸学院对所有课程进行分解和重组。通识教育按知识内容点或难易程度，将教学内容分为若干模块，根据不同专业需要，组合成不同课程。

根据职业岗位能力需要，对专业基础理论和专业核心能力进行模块化分解，按照小型化原则组合成不同课程。实践课程按照项目的形式进行模块化分解，实现实践教学项目化的目标。每门理论课程或模块都根据职业岗位能力培养需要，明确相对应的能力培养模块。

邯郸学院施行“N+2”过程化考核模式。“N”是教学过程中的考核次数和类型，包括实践考核、平时测验、作业、学习态度等。“2”指期末考试和学习笔记考核，学习笔记包括课堂笔记、课前和课后自主学习笔记等。

邯郸学院每门课堂教学课程都由课堂教学与学生自主学习两部分构成，课程开设按照学时（学生自主学习时数）与课时（课堂教学时数）两部分安排。

除抓好课堂教学，每门课程对自主学习都进行了科学细致的规划和设计，从学生自主学习的内容设计、实施、监督、检查、成绩考核等方面提出了明确要求。为养成学生良好的自主学习习惯，学校统一印制了学习笔记本

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