2023-05-15 05:27:01 | 宏博教育网
济南职业学院汽车检测与维修技术专业2022年招生信息是怎么样的?这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题,下面,网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍,希望能对同学们有所帮助.
一、基本信息
学制: | 3年 |
学费: | 5000元/年 |
别名: | |
所属学校: | 济南职业学院 |
所属地区: | 山东 |
文凭层次: | 大专 |
就业率: | 97% |
起薪: | 4000元/年 |
二、专业简介
汽车检测是为确定汽车技术状况或工作能力的检查,汽车在使用过程中,随着使用时间的延长(或行驶里程的增加),其零件逐渐磨损、腐蚀、变形、老化,以及润滑油变质等,致使配合副间隙变大,引起运动松旷、振动、发响和漏气、漏水、漏油等,造成汽车技术性能下降。汽车维修包括汽车大修和汽车小修,汽车大修是指用修理或更换汽车任何零部件(包括基础件)的方法,恢复汽车的完好技术状况和完全(或接近完全)恢复汽车寿命的恢复性修理。而汽车小修是指:用更换或修理个别零件的方法,保证或恢复汽车工作能力的运行性修理。
三、主要课程
主要课程:高等数学、大学英语、计算机应用基础、计算机绘图、汽车机械基础、汽车微机原理、汽车电工电子技术、汽车新技术、汽车构造、汽车电子电器技术、汽车检测与维修、汽车材料、汽车运用、汽车专业英语、机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学
四、招生要求
1、在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中,学院按照省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案,具体比例由各省(市)招生主管部门确定。
2、按教育部要求,实行学校负责,招办监督体制,按考生德、智、体三方面公平、公正、择优录取。
3、对考生体检身体健康要求:执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。
五、培养目标
汽车检测与维修技术专业培养适应国家环渤海战略经济区及本省市装备制造业发展需要的,掌握汽车技术基础理论和现代汽车新技术专门知识的,具有从事商务车、乘用车等各类机动车维修与检测技术及管理实际工作能力和技能的高等应用型人才。学生需要具有进行计算、识图、通用机械机具使用的能力;汽车服务营销、汽车运营与管理、汽车零部件及总成制造的能力;汽车机械、汽车电工、汽车整车维修的能力。
六、就业方向
学生具有进行计算、识图、通用机械机具使用的能力;汽车服务营销、汽车运营与管理、汽车零部件及总成制造的能力;汽车机械、汽车电工、汽车整车维修的能力;汽车驾驶技能;阅读英文汽车说明书、维修手册等技术资料,毕业后可在汽车制造厂、汽车改装厂、车辆检测中心及4S汽车维修企业从事汽车检测、维修、营销、服务等技术和管理工作。宏博教育网
七、汽车检测与维修技术专业小知识
可获得的技能证书:英语三级证书;计算机二级证书;计算机绘图证书;国家劳动社会保障部汽车维修高级工证书;汽车电工高级工证书;汽车驾驶证书(C照)。
首先要检查分电器、火花塞、高压线等是否因为汽车淋雨等受潮,如果是这样,可以把受潮机件晾干,然后再发动。
其次,检查火花塞是否损坏,如果损坏,只要更换新火花塞即可。
第三,检查蓄电池电压是否足够。有的时候,停车忘记关灯,时间长了,就可能耗尽电源。如果是这样,把车挂二挡,脚踩离合,用车拖拽(一般不建议,最好找人推一下),当行驶到一定速度时,松开离合,拧动点火开关(一般不建议,应当在推到之前将点火开关开到ON档上),汽车就能够启动。如果是发电机有问题,此法不能奏效。
以上内容就是有关济南职业学院汽车检测与维修技术专业招生方面的全部信息了,若同学们或者家长朋友还有疑问,可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。
国度主干高职院校扶植:济南职业学院重点专业有电机一体化手艺、利用电子手艺、软件手艺,以下是具体专业名单一览表,排名不分前后,但愿对大师有所帮忙。若有变更,以学校最新发布的名单为准。
序号 | 学校名称 | 扶植专业 | 备注 |
1 | 济南职业学院 | 电机一体化手艺 | 国度主干高职院校扶植 |
2 | 济南职业学院 | 利用电子手艺 | 国度主干高职院校扶植 |
3 | 济南职业学院 | 软件手艺 | 国度主干高职院校扶植 |
国度主干高职院校扶植:为了加速高档职业教育鼎新与成长,周全提高人材培育质量和办学程度,更好地阐扬高职院校在培育高本质高级技术型专门人材,增进就业、改良民生,构建毕生教育系统和扶植进修型社会等方面的主要感化。在前期100所“国度示范性高档职业院校扶植打算”的根本上,国度扩大了重点扶植院校数目,新增了100所摆布主干高职扶植院校。
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